阿思奈 作品

第78章 黃素心

 寧弦思在外邊精心挑選了一籃水果,帶著葉子朝著教職工住宿區走去。

 黃素心老師是她高中三年的班主任,負責教語文學科,為人和藹溫柔,待人更是如春風拂面。

 就連當年班級裡最刺頭的學生,在面對黃素心老師時也是極其尊重的。

 要說在這江五里,最讓她掛念的就是這位黃老師。

 由於家庭因素的影響,那時的她在班級裡彷彿是一個被遺忘的隱形人,毫不起眼。

 其他同學,或多才多藝,或能歌善舞,而寧弦思除了學習成績稍好之外,似乎並沒有什麼特別出眾的地方。

 在這樣的集體之中,人們往往更傾向於追隨那些性格開朗、充滿魅力的人。

 遺憾的是,寧弦思並非如此,她性格內向敏感,不愛表現自己,也不喜歡在課堂上舉手發言。

 任課老師常常叫不出她的名字,集體活動時同學們也不會主動邀請她參加。

 因此,她成為班級中的隱形人也就不足為奇了。

 寧弦思本以為自己的高中三年將會在默默無聞中度過,然而,黃素心老師的出現卻改變了這一切。

 黃老師心細膽大,格外關注班級裡的邊緣學生。

 每次小長假來臨,她都會順路騎著小電動,載著寧弦思一同回家。

 一路上,她們聊了很多,黃老師會關心她的學習成績,擔心她和其他同學的相處問題,還會與奶奶交流,瞭解她在家中的情況。

 就這樣,一來二去,寧弦思和黃老師之間的距離逐漸拉近,開始變得熟悉起來。

 在這個過程中,寧弦思感受到了黃素心老師對她的關懷和重視。這種溫暖和關注讓她感到原來自己並不是一無是處。

 在那次最嚴重的造謠事件中,寧弦思被所有人懷疑和指責,一個人孤獨地面對著鋪天蓋地的惡意。

 但,黃老師卻始終如一地站在她身旁,成為她唯一的堅定支持者,為她辯解。

 她說:“我的學生我最清楚不過,誰都別想造謠她半分。”

 這份無條件的信任,對於那時的寧弦思來說,就如同一道耀眼的光芒,穿透了原本灰暗的世界,將她從懸崖邊上拉了回來,不至於讓她徹底墜落深淵。