第220章 茶寵靈猴

不曾想還有更奇葩的！

她真有點兒想不通為何奇葩的父母會這麼多？

也許正如班主任老師無奈的吐槽說，如今的老師在家長面前沒了人權地位。

但在張玲看來這就是所謂的天道輪迴。

以前，給老師的地位權利實在太高，導致讓很多老師飄了，忘記了自己身為老師的職責；

現在，把老師地位權利削減的太狠，導致讓很多老師沉了，只是單純的把老師當成了賺錢的職業。

像檢查學生作業，為學生答疑解惑等原本屬於老師的職責，很多老師都一股腦的推給了學生家長。

說到這裡。

所以張玲對班主任老師講述的故事仍然存懷疑的態度！

懷疑這只不過是願意讓張玲聽到的一個純粹的故事。

班主任老師被張玲所表現的能力震撼。

目的是為了沒能一開始幫她說話尋找一個推脫的理由。

張玲自始至終都不喜這樣。

她可不像那些奇葩家長一樣無聊。

不過，班主任老師說的故事還是值得關注的。

假如，這是真事。

那麼這個老師絕對算是為數不多的好老師。

這樣的好老師不多了。

是該受到更多人的尊敬與愛戴。

假如，這是假的。

那麼很好的證明了這個世界上不是隻有成功的企業家會講故事。

成功的老師同樣是講故事的大家。

就像張玲高中那個習慣在上課時間給學生講故事扯閒篇的老師。

任職不到三年的時間就身兼數職（包括辦公室主任）。

師者，所以傳道受業解惑也。（出自唐代韓愈《師說》）

這樣的老師要是把“傳道受業解惑”放在首位。

他追求升職加薪倒也沒啥。

人性的自私誰都可以理解。

但是有老師眼中的學渣真心想要好好學習了。

尋找這個老師幫忙。

而這個這個一心只想升職的老師卻無情的拒絕提供幫助。

更過分還用極具特色的方式嘲諷了一個想要進步的學渣。

顯然，講故事扯閒篇的老師目的不在此。

他的目的就是單純的升職加薪！

所以眼前的班主任老師也不排除同樣有隻想升職加薪的目的。

小豆子的事情算是基本處理完。

雙方商定了五千塊賠償。

張玲沒有過多考慮的直接甩給鍾雲媽媽。

張玲與鍾雲母親一起走出了學校的大門。

一路上一直沒話。

張玲本想著就此不見。

鍾雲母親卻叫住張玲說：

“小豆子媽媽，你有時間嗎？”

張玲深感疑惑的回頭看著問：

“有事？”

鍾雲母親點點頭，指著不遠處的路口說：

“我記得那邊路口有個茶館，方便一起喝一杯茶嗎？”

張玲習慣性的抬手看了一眼腕錶。

時間還早！

她又看了一眼手機，沒有工作上的短信電話，略微思索了一會兒，還是選擇答應了。

茶館！

張玲看著服務生倒完茶水就轉身離去的背影說：

“說吧，你想對我說什麼？”

“謝謝！”鍾雲母親有些突兀的開口說。

張玲裝作不懂了的問：

“謝我什麼？”

“我理解你在學校要求讓我家王子道歉的用意。所以我心裡清楚你是一個好人……”

“等等！”張玲開口打斷對方接著說，“進來之前，我已經說過。我們只是單純的喝一杯茶休息休息。那件事已經過去。你不要再說了。我也不想提。”

張玲聽著鍾雲母親的話有些味道不對。

當有人給你發好人卡時，必定會有事相求。

她想起前不久多管老周老劉的閒事。

引來了不少麻煩。

實在不願意攪和到其他麻煩中。

“不提，不提，那就不提。”鍾雲母親還有些不甘心的說，“不過，我瞧著小豆子媽媽有點兒眼熟。”

鍾雲母親哪裡是眼熟？

那是本來就認識張玲。

只不過高中時期與張玲在不同的班級上學。

與張宇是初中同學。

今日鬧出這種事情，實際上是早有預謀的。

張玲警覺的看著眼前的這個女人說：

“眼熟？很正常！也許是上次在親子運動會上我們有過一面之緣。”

鍾雲媽媽搖搖頭說：

“不是，你錯了。上次學校的親子運動會我沒有參加。是我家那口子陪王子參加的。”

張玲聽到這裡已經大概猜到對方意思了。

無非是通過其他途徑見過她。