步槍子彈 作品
第五十九章。重視教育。
道路兩邊蓋滿了兩層的宅子，雪白牆壁炭黑瓦頂，一排排過去說不出的氣派。沿大街的屋子下面都開著店鋪。店鋪裡進進出出的都是顧客，生意興隆。偶爾路過幾個茶樓酒樓，那裡面也坐滿了人，全是富足的居民在裡面喝酒喝茶。路上好多兒童在玩耍嬉戲，那一群一群天真無憂的模樣，絲毫讓人感覺不到亂世的氣氛。
湯時典被士兵帶著路過一個集市，便聽到一片喧譁之聲。那集市裡有賣肉的、賣菜的、賣雞的、賣魚的、賣鍋的、賣盆的，賣什麼的都有，吆喝聲此起彼伏，到處都是討價還價的聲音，進進出出的滿是人，一片繁華景象。
如今兵荒馬亂，外面的市鎮一個個都十分蕭條。但天京新城這裡，卻是朝氣蓬勃經濟景氣，似乎全然不受兵災的影響。就連腳底下的馬路也不一樣。天京新城那寬敞的馬路鋪滿了青石，十分乾淨，道路上沒有一點垃圾，不像別的城市那樣汙穢滿地。道路中間高兩邊低，髒水都順著道路流到了兩邊的下水道里。那下水道上面還蓋著青石，上面也可以走人。每隔幾十米路上就有一個裝垃圾的大桶，百姓們把垃圾都扔進桶裡。
整個城市看上去又繁華又幹淨，說是世外桃源都不算過。這天京新城的城主大人治下的天京新城，竟富庶乾淨如此！幾年前湯時典路過天京新城，這裡還是一個貧窮屯堡，又髒又亂。若不是親眼所見，誰能相信天京新城幾年就變成了這樣一個好地方。
若能在這裡謀一個先生職位，當真是不愧餘生。湯時典一路走一路讚歎，慢慢走到了官廳，被帶路的士兵領進官廳裡一間廂房等待。官廳裡管事的吏員給湯時典發了一個紅漆寫著“二十一號”的木牌，讓他聽到叫號就出來“面試”。
那廂房裡已經坐著幾個書生，大概都是來應聘先生的。帶湯時典進城的那個士兵也不走，就站在廂房外面等湯時典，似乎是怕沒人做保的湯時典在城裡幹壞事。不但有這一個士兵在外面等，旁邊還站著五個士兵，大概每個應募者都有一個士兵在監視。
對此湯時典倒也理解，這樣桃源一樣的城市，實在是該多建保衛，否則必然被歹人破壞。湯時典在廂房裡坐了一會，就被一個吏員叫了出去，在官廳正堂見到了城主大人楊鵬。原來這盤查應募者底細的活是城主大人親自來做的。湯時典見到這麼的大官心裡十分緊張，走進大堂便準備跪下去行禮，卻聽到城主大人喊“免禮”。
楊鵬指了指大堂裡的一把椅子，讓湯時典坐在自己對面。湯時典當時就十分感激起來，感激城主大人禮賢下士，居然讓自己一個童生坐著說話。他戰戰兢兢地坐到那把椅子上，只坐了半個屁股在椅子上，就聽到城主大人問話了：“你做過先生麼？”
湯時典趕緊答道：“學生教過十年書，是在村裡的族學教授村裡的孩子。”“哦？你教人識字？”楊鵬來了興趣，說道：“一般的孩子教幾年能看懂佈告文書？”湯時典拱手說道：“若是十來歲的孩子，要看懂一般的佈告文書，教三年也就夠了。若是十歲以下的孩子，智力未開，要四、五年。”
楊鵬點了點頭，問道：“你有功名麼？”湯時典臉上一紅，說道：“學生沒有功名，是個童生。”楊鵬笑著說道：“童生也不錯！你讀了不少聖人之書吧？不過我這裡教人讀書只教普通字句，目的是讓孩子和士兵們能讀懂佈告文書，不教聖人教化，你有問題麼？”
湯時典拱手說道：“不教聖人教化，只教識字，學生也甘願！”“哦？”湯時典想了想，說道：“時下烽火四起，正是男兒好漢佩寶劍建功業之時，再日日說教聖人教化，就有些迂腐了。當今之際，在於選戰將募勇士，習弓馬修兵甲，才有九州平靖的可能。等四海都平定了，再奉出聖人之學也不晚。”
聽到湯時典的話，城主點了點頭，暗道這個童生讀了這麼多聖賢書倒是沒有讀傻。楊鵬笑道：“你都讀什麼書？”湯時典拱手說道：“學生除了聖人之書，還讀過《六韜》、《韓非子》、《孫子》、《道德經》、《墨子》等，所讀頗雜！”
楊鵬暗道這倒是個識事理的人才，問道：“我想讓天京新城的百姓和士兵都識字，都能看懂書，你覺得如何？”
湯時典說道：“若百姓識字能斷，就不會輕易受歹人欺騙。官府登出佈告條文，百姓也很快就能知道。百姓之中有才華的人多了，官府選拔官吏時候選擇也更多。若士兵通文能讀，就明白好歹，見識和反應都會勝於不識字的莽夫，進退有度，在戰場上士氣更高。”
楊鵬點了點頭，說道：“好，說得不錯，我請你做兒童班語文組四十名教師的組長，負責組織教學，研究教學內容，月錢三兩！還管一日三餐！”湯時典聽到這句話激動得滿臉通紅，感覺喜從天降，幾個月的陰晦一掃而空。他踉蹌著從椅子上站了起來，拱手說道：“學生謝過城主大人！”
欲知後事如何，且看下回分解。
湯時典被士兵帶著路過一個集市，便聽到一片喧譁之聲。那集市裡有賣肉的、賣菜的、賣雞的、賣魚的、賣鍋的、賣盆的，賣什麼的都有，吆喝聲此起彼伏，到處都是討價還價的聲音，進進出出的滿是人，一片繁華景象。
如今兵荒馬亂，外面的市鎮一個個都十分蕭條。但天京新城這裡，卻是朝氣蓬勃經濟景氣，似乎全然不受兵災的影響。就連腳底下的馬路也不一樣。天京新城那寬敞的馬路鋪滿了青石，十分乾淨，道路上沒有一點垃圾，不像別的城市那樣汙穢滿地。道路中間高兩邊低，髒水都順著道路流到了兩邊的下水道里。那下水道上面還蓋著青石，上面也可以走人。每隔幾十米路上就有一個裝垃圾的大桶，百姓們把垃圾都扔進桶裡。
整個城市看上去又繁華又幹淨，說是世外桃源都不算過。這天京新城的城主大人治下的天京新城，竟富庶乾淨如此！幾年前湯時典路過天京新城，這裡還是一個貧窮屯堡，又髒又亂。若不是親眼所見，誰能相信天京新城幾年就變成了這樣一個好地方。
若能在這裡謀一個先生職位，當真是不愧餘生。湯時典一路走一路讚歎，慢慢走到了官廳，被帶路的士兵領進官廳裡一間廂房等待。官廳裡管事的吏員給湯時典發了一個紅漆寫著“二十一號”的木牌，讓他聽到叫號就出來“面試”。
那廂房裡已經坐著幾個書生，大概都是來應聘先生的。帶湯時典進城的那個士兵也不走，就站在廂房外面等湯時典，似乎是怕沒人做保的湯時典在城裡幹壞事。不但有這一個士兵在外面等，旁邊還站著五個士兵，大概每個應募者都有一個士兵在監視。
對此湯時典倒也理解，這樣桃源一樣的城市，實在是該多建保衛，否則必然被歹人破壞。湯時典在廂房裡坐了一會，就被一個吏員叫了出去，在官廳正堂見到了城主大人楊鵬。原來這盤查應募者底細的活是城主大人親自來做的。湯時典見到這麼的大官心裡十分緊張，走進大堂便準備跪下去行禮，卻聽到城主大人喊“免禮”。
楊鵬指了指大堂裡的一把椅子，讓湯時典坐在自己對面。湯時典當時就十分感激起來，感激城主大人禮賢下士，居然讓自己一個童生坐著說話。他戰戰兢兢地坐到那把椅子上，只坐了半個屁股在椅子上，就聽到城主大人問話了：“你做過先生麼？”
湯時典趕緊答道：“學生教過十年書，是在村裡的族學教授村裡的孩子。”“哦？你教人識字？”楊鵬來了興趣，說道：“一般的孩子教幾年能看懂佈告文書？”湯時典拱手說道：“若是十來歲的孩子，要看懂一般的佈告文書，教三年也就夠了。若是十歲以下的孩子，智力未開，要四、五年。”
楊鵬點了點頭，問道：“你有功名麼？”湯時典臉上一紅，說道：“學生沒有功名，是個童生。”楊鵬笑著說道：“童生也不錯！你讀了不少聖人之書吧？不過我這裡教人讀書只教普通字句，目的是讓孩子和士兵們能讀懂佈告文書，不教聖人教化，你有問題麼？”
湯時典拱手說道：“不教聖人教化，只教識字，學生也甘願！”“哦？”湯時典想了想，說道：“時下烽火四起，正是男兒好漢佩寶劍建功業之時，再日日說教聖人教化，就有些迂腐了。當今之際，在於選戰將募勇士，習弓馬修兵甲，才有九州平靖的可能。等四海都平定了，再奉出聖人之學也不晚。”
聽到湯時典的話，城主點了點頭，暗道這個童生讀了這麼多聖賢書倒是沒有讀傻。楊鵬笑道：“你都讀什麼書？”湯時典拱手說道：“學生除了聖人之書，還讀過《六韜》、《韓非子》、《孫子》、《道德經》、《墨子》等，所讀頗雜！”
楊鵬暗道這倒是個識事理的人才，問道：“我想讓天京新城的百姓和士兵都識字，都能看懂書，你覺得如何？”
湯時典說道：“若百姓識字能斷，就不會輕易受歹人欺騙。官府登出佈告條文，百姓也很快就能知道。百姓之中有才華的人多了，官府選拔官吏時候選擇也更多。若士兵通文能讀，就明白好歹，見識和反應都會勝於不識字的莽夫，進退有度，在戰場上士氣更高。”
楊鵬點了點頭，說道：“好，說得不錯，我請你做兒童班語文組四十名教師的組長，負責組織教學，研究教學內容，月錢三兩！還管一日三餐！”湯時典聽到這句話激動得滿臉通紅，感覺喜從天降，幾個月的陰晦一掃而空。他踉蹌著從椅子上站了起來，拱手說道：“學生謝過城主大人！”
欲知後事如何，且看下回分解。