地黃丸 作品

第一百二十一章 人生之道

    他頓了頓,笑道:“各位,知道上一個這麼說的是誰呢?是六朝時的王衍,稱錢為‘阿堵物’,從不言錢。可你們知道嗎?他的爺爺是幽州刺史,爸爸是平北將軍,表哥是司徒,家裡有錢有勢,所以他有資格不言錢。”

    這就跟後世馬某人說我對錢沒興趣一樣,屬於擁有過,才有資格裝逼。

    “當然,這位同學氣宇軒昂,儀表不凡,如果我沒猜錯,很可能和王衍一樣,是家世顯赫的官二代加富二代,每餐所用,應該是我們普通人一年的伙食費——對不起,我沒見過有錢人,可能跟幻想著皇帝用金扁擔的那個農民差不多,伙食費說少了,您別見怪。”

    又是滿堂鬨笑。

    閔老師橫了林白藥一眼,紅唇輕抿,這小子嘴巴可夠壞的。

    眼鏡男瞬間紅透了臉,左右看看,全是或驚訝或嘲諷或好奇的眼神,強撐著即將社死的窘迫,說道:“我家世普通……”

    林白藥突然變得嚴肅,道:“既然家世普通,就更應該努力去改變自己和家人的生活,然後你才有資格去改變那些貧困山區的孩子的生活。國家說先富帶動後富,可沒說先窮帶動後窮……“

    臺底下徹底笑不活了。

    “誰規定老師就得安貧,誰規定老師就得受苦,老師沒父母家人要養,老師不用吃飯?紮根農村的人固然可敬,但一個人的力量終究有限,如果你有很多很多錢,往貧困山區投資搞希望學校,搞基礎建設,搞女孩關愛基金,搞午飯營養行動,我可以代表所有人說一句:這樣乾的你,同樣的可敬!”

    教室裡響起熱烈又經久不息的掌聲。

    因為這番話,說進了他們的心裡!

    常理而言,學音樂比較花錢,大體家庭條件不差,但這個年代的師範類音樂生是例外,很多是定向委培的,家裡很一般,畢業後要回到老家教書,工資一點點,還總是拖欠。

    所以社會輿論就把老師捧的很高,什麼人類靈魂的工程師,什麼陽光下最美的職業。

    說白了,錢少事多條件苦,可高帽子帶了這麼多,你好意思提意見?

    後來,國家有錢了,教育越來越受重視,老師的社會地位急劇上升,工資也開始和公務員看齊,每年考教資考編制的擠破腦袋想進學校,於是社會輿論不再提園丁論、工程師論,而是開始全面加強教師隊伍建設,各種嚴打……

    歸根結底,錢,真是好東西。

    “作為新時代的大學生,死讀書是不行的,讀死書更不行,學以致用,知行並舉,才是閔老師允許這位同學跟我走的原因。能在大學期間,利用自己學到的知識,轉化為經濟利益,這就像高校的科研成果要轉化成應用技術是一樣的道理。這不羞恥,不低人一等,不會有道德上的瑕疵,更不會影響畢業後一個人的選擇,是選擇留在大城市,還是選擇回到小鄉村,和錢無關,只關乎信念。僅以陶行知先生的一句話,與諸君共勉:先生不應該專教書,他的責任是教人做人;學生不應該專讀書,他的責任是學習人生之道。謝謝!”

    林白藥又對閔老師鞠躬,閔老師大為驚歎,鼓掌,笑道:“希望能有機會聽到你的歌……”

    “會有機會的!”

    林白藥瀟灑轉身離去。

    女生望著他的背影,目光熠熠生輝,扭過頭看了眼那個如喪考妣的眼鏡男,追著林白藥離開了教室。