第一百四十七章 騎乘訓練機

    寶可夢的騎乘是一門大學問，有許多中不同的可能。

    空中的、地上的、水裡的......是否需要一邊騎乘一邊參與對戰，又是否需要進入水下或地底一類特殊的環境......

    光靠在飛行系道館的這兩週時間，肯定是無法全部教明白的。

    不過既然飛行系道館對於“騎乘寶可夢”的技巧也有著一定的深入研究，當然也能讓這些新人訓練家們對於這項未來幾乎註定要面臨的內容有所瞭解。

    因此在飛行系道館的交流，比起“訓練”，反而更像是一種“體驗”。

    一股腦兒的將寶可夢騎乘的基礎大量的灌輸給學生，能學會多少全看個人。

    不過在以後真的需要專門學習一些騎乘技巧時，有了今天的基礎總比完全一片空白要好。

    這也是大部分道館交流的正常情況，通常在一些非本屬性的道館交流時，學生們並不能有多明顯的提升，也僅僅只是比自己在學校埋頭練習好上一點點而已。

    像燕鵬羽這種一連多個道館都能有所收穫的是極少數。

    包括在這個飛行系道館，大部分的學生都在瞭解著最基本的騎乘知識，並沒有什麼對戰一類的訓練安排。

    不過僅僅只是這些基礎知識，也不可謂收穫不大。

    為什麼明明水系寶可夢大部分本來就會游泳，但在載人的時候還是得學“衝浪”招式？

    哦，原來是因為衝浪招式可以將大海上的波濤排開，避免訓練家受到衝擊。

    為什麼用了“潛水”招式後訓練家也可以與寶可夢一同在水裡呼吸？

    因為使用這個招式時寶可夢周圍有一層能量護盾，同時將大量的空氣一同封鎖在周圍以供訓練家生存。

    同理，“飛翔”招式在高空飛行時也會在身體周圍產生一道護盾，保護自身免受高空的寒冷與低氣壓影響。同時也將訓練家給吸附在寶可夢的背上並排開氣流，只要訓練家能一定限度的保持平衡就不會輕易掉下來。

    雖然衝浪、潛水、挖洞一類的招式並非飛行系，但其中有關騎乘的道理是相通的，如果只是單純的基礎理論靠飛行系道館的講解就已經足夠了。

    當然，雖然招式本身有護盾的保護，但並不代表訓練家自己就可以完全放鬆了。

    能量僅僅只是輔助，萬一遭遇對戰在顛簸的寶可夢背上依舊需要訓練家靠自己來保持平衡，光靠能量護盾是不夠的。

    所以，限制這些新人訓練家沒法立刻著手進行騎乘的反而不是那些理論亦或是招式，反而是他們自己。

    在來到飛行系道館的第二天，館主就領著他們來到了騎乘專用的訓練場。

    由大量軟墊阻隔開的一個又一個方形區域，就連地上都鋪著厚厚的海綿緩衝墊。

    每個區域的中心，都有一個奇怪的機器，一根有些像的杆子連接著地面，上頭是一個外形類似馬鞍但沒有扶手的坐墊。

    大部分新人訓練家都感到好奇，想不出這個奇怪的機器是幹什麼用的。

    但燕鵬羽卻露出了古怪的表情。