三歲打倒熊 作品
第一章:校花肖彤彤的請求!
六月初,臨海市。
臨海實驗一中。
大概是因為高考近在眼前,即使放學的鈴聲響起,卻很少有人走出教室。
有些空蕩的走廊裡,一個聲音傳來。
“今年的高考,四個字,手拿把掐。”
“兩個字,拿捏!”
麥川站在教學樓的過道里,右手五指捏到一塊高舉著,擺出一副遭雷劈的姿勢,
面對著他的一幫“小弟”手舞足蹈。
這無比囂張的言辭自然引起了一些路過學生的注意。
有白眼的,有嫉妒的,當然更多的是崇拜與欽佩。
因為這些人誰都知道,說話的人是誰。
麥川,臨海實驗一中傳奇人物。
從入學的第一天,他的名字就沒有離開過年級第一。
如此耀眼的成績在匯聚了無數學霸的重點高中自然有很多人不服,他們暗中努力追趕,全部失敗而歸。
要知道臨海實驗一中,不僅在本市,乃至全國都赫赫有名。
可以說,進了這裡的學生一隻腳已經邁進重點大學的門檻了。
就算是班級成績倒數的學生在任意一所普通中學都是挑大樑的存在,
可想而知,作為他們中的佼佼者。
那真是傳奇中的傳奇。
看著越聚越多的隔壁班女同學,原本寬敞的走廊竟然變得有些擁擠。
麥川對自己的演講非常滿意。
對於他的這種行為,鄰近幾個班的學生早就見怪不怪了。
這不光是因為在剛剛最後一次摸底考試中,
麥川拿到了幾乎滿分的成績,再次甩了第二名整整一個身位。
還因為麥川的性格。
玩世不恭,跳脫!
用他班主任的話講就是:一個間歇性正經的高智商天才,十足的樂天派。
用他物理老師的話來講就是:不可能同時精確確定麥川的想法和動作。
就這麼一個人,
入學後僅僅用了一個月,就成為了全體任課老師的重點關照對象。
當然,這裡面出類拔萃的成績只佔了兩成因素。
剩下八成是調皮搗蛋的性格跟經常出圈的行為。
臨海實驗一中。
大概是因為高考近在眼前,即使放學的鈴聲響起,卻很少有人走出教室。
有些空蕩的走廊裡,一個聲音傳來。
“今年的高考,四個字,手拿把掐。”
“兩個字,拿捏!”
麥川站在教學樓的過道里,右手五指捏到一塊高舉著,擺出一副遭雷劈的姿勢,
面對著他的一幫“小弟”手舞足蹈。
這無比囂張的言辭自然引起了一些路過學生的注意。
有白眼的,有嫉妒的,當然更多的是崇拜與欽佩。
因為這些人誰都知道,說話的人是誰。
麥川,臨海實驗一中傳奇人物。
從入學的第一天,他的名字就沒有離開過年級第一。
如此耀眼的成績在匯聚了無數學霸的重點高中自然有很多人不服,他們暗中努力追趕,全部失敗而歸。
要知道臨海實驗一中,不僅在本市,乃至全國都赫赫有名。
可以說,進了這裡的學生一隻腳已經邁進重點大學的門檻了。
就算是班級成績倒數的學生在任意一所普通中學都是挑大樑的存在,
可想而知,作為他們中的佼佼者。
那真是傳奇中的傳奇。
看著越聚越多的隔壁班女同學,原本寬敞的走廊竟然變得有些擁擠。
麥川對自己的演講非常滿意。
對於他的這種行為,鄰近幾個班的學生早就見怪不怪了。
這不光是因為在剛剛最後一次摸底考試中,
麥川拿到了幾乎滿分的成績,再次甩了第二名整整一個身位。
還因為麥川的性格。
玩世不恭,跳脫!
用他班主任的話講就是:一個間歇性正經的高智商天才,十足的樂天派。
用他物理老師的話來講就是:不可能同時精確確定麥川的想法和動作。
就這麼一個人,
入學後僅僅用了一個月,就成為了全體任課老師的重點關照對象。
當然,這裡面出類拔萃的成績只佔了兩成因素。
剩下八成是調皮搗蛋的性格跟經常出圈的行為。