第87章 閱卷

　　給自己倒了一杯茶，揉了揉有些酸澀的眼睛，便又開始批閱起來。這次映入眼簾的是一張十分工整的卷子，上面的字跡讓人賞心悅目，俗話說見字如見人，一個人的字在一定程度上可以反映出一個人的性格、修養和品位。



　　社師不禁讚歎道:“這字，工整秀麗，筆法穩健，著實是不錯！”



　　聽到他的誇讚，其他閱卷的社師也圍了上來:“這字寫的頗有韻味，應該是出自哪個書香門第，從小臨摹大家書法才能寫出這一手好字！”



　　“書香門第的孩子怎麼會來社學讀書？”雖然藍陽社學在上陽縣及附近的縣城都小有名氣，可書香人家都有私塾或家塾，不會將孩子送到社學讀書。



　　“也許是縣城的哪個富戶人家的子弟吧，可惜現在不能拆開看看。”看過了字讓閱卷的社師心情大好，開始批閱制藝題。



　　漸漸的他發現這個考生不但字寫得好，就連制藝題答得也是引經據典，切合題意，觀點明確，文筆流暢。



　　社師不禁在卷子上寫了個“上”字，原本以為這個考生會選擇賦詩，正準備將其卷子轉給下個社師評閱，沒想到他答得還是制藝題，而且答得有主題，有次序，有條理，文從字順。



　　能夠看出這個考生的基礎很紮實，就是在文章的韻律上稍顯不足，其實這點從他選擇制藝題而非賦詩上就能看的出來，不過，在他們這個年紀，這題答得已經是非常不錯了！



　　社師還是在卷子上寫了個“上”字。批閱完的卷子會交由專門的社師再次進行復核的。閱卷工作在三天後結束，較為優秀的三張卷子，也交到了縣教諭的手中。



　　教諭是縣學的教授，掌文廟祭祀、教育所屬生員，負責縣一級的教育事業，社學，作為官府設立的教育機構，自然也會受到教諭關注。藍陽社學作



　　為上陽縣治下最大，也最有影響力的社學，每次的招生考核，阮教諭都會親自到場。



　　如果王茂平在這裡就一定可以認出，考試時出現在自己身後的人正是這個阮教諭。