第254章 教師詭異——該滅?

 如若真有活人世界的材料分量，靠他們二人一狗一貓，怕是三天三夜都翻看不完幾大箱的材料。

 詭異世界不存在上級檢查，自然沒有諸多形式主義、沒有各種形式工作，也便沒有諸多無用的材料文件，反倒省去了此番極多的功夫。

 利索將書櫃玻璃櫥窗拉開後，林帆將幾份檔案袋拿出，逐一解開查閱。

 裡面的資料共計四十份，都是各個學生詭異的資料，有相片身高體重等基本信息、也有側重點性格興趣等等擴展信息。

 如果真為了尋一二詭異來契約，擁有這份學生資料，全然可以根據學生詭異的信息，進行對症下藥，邀請契約無往而不利，壓根用不上校長。

 傳至外界，不知道得引來多少活人眼紅，甚至瘋狂！

 擁有這份資料，能夠大大提高與四十位學生詭異契約的可能概率……一舉成為契約者。

 哪怕學生詭異們的實力大多不強，可眼下恐怖降臨的初期，只要能夠成為契約者，無論實力高低，都足可令活人趨之如騖！

 不僅如此，資料中還有各個學生詭異的性格，這點可以運用於試煉任務中。

 林帆無奈笑笑，隨手翻閱就看到一張熟悉的相片——精瘦學生詭異。

 上面的性格標明：自大輕狂，喜好吹噓、極愛面子。

 如此特點的詭異，若剛剛早一步知曉其性格，林帆課堂上只需要稍稍奉承其兩句，就能令它喜不勝收，甘願為林帆維持課堂秩序，還免了施展詭影詭技，耗費冥鈔的成本。

 可以說，擁有這份資料，無論試煉任務亦或者契約學生詭異，皆有大用。

 雖說對林帆意義不大，可若是拷貝一份售往外界，售賣價碼絕不低於一萬冥鈔……若是一次性買斷，林帆敢要十萬冥鈔的價碼。xièwèn.com

 “有機會再將這份東西帶走。”

 林帆留了個心眼，將材料放回檔案袋，又重新擺放回去，恢復初始位置。又從中拿出最後一個檔案袋，入手非常輕，好似未裝任何東西一樣。

 解開伸手一探，裡面僅有一張紙頁，抽出來看上方的文字內容。

 發現這並非學生資料，而是教師資料。

 相片上是一位消瘦的中年男子模樣，枯瘦至極，像套著一層人皮的骷髏，眼眶掛著眼球，隨時都會掉落下去一樣。

 上方註明178的身高，僅有八十斤的體重，就剩一把枯骨跟內臟了。

 教師詭異——負責學生的教學、日常生活起居等，深受學生喜愛。

 它的評價非常正面。

 不過再正面的詭異，對活人而言都是極其危險的存在，所謂正面、所謂純良，只是詭異對詭異間而言。

 活人要是貿貿然去挑戰詭異的品性，絕大多數皆會成為詭異的口糧而已。

 像是一隻小母雞跑去跟人類談心，多數結果只會成為——哇哈哈哈，雞湯來咯。